Минең туған башҡорт телем. Гүзәл Кейекбирҙина.

Цель: формировать у детей интерес к изучению башкирского языка, способствовать воспитанию любви и уважения к башкирскому языку. Развивать познавательный интерес к своей «малой Родине».

Задачи: расширять представления о многообразии, о красоте природы родного края. Развивать любовь к своей стране, земле, где проживаешь. Воспитывать любовь и уважение людям, которые проживают в многонациональной Республике Башкортостан, к их традициям и культуре.

Методические приемы: словесные методы: художественное слово-приветствие, беседа, стихи, пословицы и поговорки о языке.

Наглядный метод: национальные костюмы, выставка портретов писателей, поэтов, композиторов, подборка книг.

Игровой метод: пальчиковая игра «Ғаилә» - «Семья»,

Практический метод: исполнение песен, пословицы и поговорки о языке, чтение стихов, знакомство с башкирским алфавитом и с башкирскими буквами.

ТСО: презентация, видеоролик.

Рассказ воспитателя о языке.

Физминутка: пальчиковая игра «Ғаилә» «Семья»

Словарная работа: Башҡортостан Республикаһы, башҡорт теле, ғаилә, һаумыһығыҙ, һау булығыҙ, «Ҡояшҡай», күп милләтле, йәшәйбеҙ.

Оборудование и материал: Башкирский алфавит, (башкирские буквы отдельные), слайды, ИКТ (мультимедийное сопровождение), видеоролик, ТСО, ТВ, выставка портретов писателей, поэтов, композиторов, подборка книг.

Предварительная работа: дать детям первоначальные представления о языке, о многонациональной Республике Башкортостан, знакомство с башкирским алфавитом, с башкирскими буквами и звуками. Знакомство с башкирскими писателями, поэтами и композиторами.

Воспитатель в башкирском национальном костюме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вход детей в группу. Слова приветствия:

Һаумыһығыҙ! Һаумы әле –                       Здравствуйте! Здравствуйте!

Ниндай йылы һүҙ икән!                             Какое замечательное слово –

Һәр күңелде иретерлек,                             Каждому душу согреет,

Һәр кемгә лә үҙ икән!                                 Каждому близко оно!

 (дети садятся на подготовленные стульчики  - полукругом).

Обращаюсь группе:

- Балалар, беҙҙең балалар баҡсаһы нисек атала? «Ҡояшҡай».

- Ребята, скажите, как называется наш детский сад? («Солнышко»).

- Ә беҙ ниндәй түңәрәккә йөрөйбөҙ? Беҙ «Ҡояшҡай»  түңәрәгенә йөрөйбөҙ.

Слайд - 1

- Правильно! «Солнышко» называется наш детский сад, а внутри нашего детского сада работает кружок по изучению башкирского языка под названием тоже «Ҡояшҡай» - «Солнышко».

- Давайте попробуем еще раз вместе сказать: «Ҡояшҡай».

- Афарин! Молодцы!

- Да, ребята, мы умеем говорить на башкирском языке, потому что посещаем этот кружок.

- Ә хәҙер, дәресте башлар алдынан, әҙерәк телдәрҙе шымартып алайык:

«Сәғәт», «Торба» һәм «Йылмайыу», «Аттар саба», «Энә».

Артикуляционная гимнастика: («часики», «труба» и «улыбка», «лошадки», «иголочка»).

- Балалар, беҙ ниндәй илдә йәшәйбеҙ? Беҙ Рәсәйҙә йәшәйбеҙ.

- Ребята, скажите, в какой стране мы живем? Мы живем в России.

- Ә ниндәй Республикала йәшәйбеҙ? Беҙ Башҡортостан Республикаһында йәшәйбеҙ.

- А в какой Республике живем? Башкортостан.

- Ә беҙ ниндәй ҡалала йәшәйбеҙ? Беҙ Благовещен ҡалаһында йәшәйбеҙ.

- А как называется наш родной город? Благовещенск.

- Молодцы, ребята!

- Рәсәйҙә ниндәй телдә һөйләшәбеҙ? Рәсәйҙә рус телендә һөйләшәбеҙ.

- А какой язык в России? Русский язык.

- На каком языке мы разговариваем, общаемся друг с другом? (На русском языке). Правильно! Дөрөҫ, балалар!

- Беҙҙең Республика – күп милләтле Республика.   

- Наша Республика многонациональная, да ребята.  

Слайды – 2, 3, 4

- Давайте еще раз скажем это слово: «многонациональная».

- Ә хәҙер башкорт телендә тағы берҙе әйтәйек: «күп милләтле республика».  

- Балалар, беҙҙә ниндәй милләт халыҡтары йәшәй? Урыҫ, башҡорт, татар, мари, таджик, узбәк, украин, мордва, сыуаш һәм башҡалар.

- А какие национальности живут у нас? Давайте перечислим их вместе: русские, башкиры, татары, марийцы, таджики, узбеки, украинцы, мордва, чуваши и мн. другие.

- Молодцы, ребята! И все они стараются жить дружно, мирно между собой.

-Улар үҙ-ара ниндәй телдә һөйләшә? Улар урыҫ телендә һөйләшәләр.

- А какой язык их объединяет? (русский). Да, они общаются между собой на русском языке. И мы с вами разговариваем тоже на русском языке.

- В нашем детском саду тоже много национальностей. Русских детей очень много. Русский язык – это их родной язык.

- У каждого народа есть свой родной язык, на котором они разговаривают.

Например, у татар какой родной язык? (татарский родной язык), у немцев – немецкий язык, у русских – русский, а у башкир – башкирский язык.

- Ребята, есть такое собрание – Всемирный Курултай башкир – очень важный орган в Башкортостане, он объявлял 2020 год – годом башкирского языка.

- Сегодня мы хотим посвятить занятие именно этому языку.

- Ә хәзер башкорт телендә күрешергә һәм хушлашырға өйрәнәйек.

     - А теперь давайте, ребята, вспомним, как здороваться и прощаться на башкирском языке и слова приветствия, ведь в каждом языке есть много красивых и вежливых слов:

Һаумыһығыз! Здравствуйте! 

Һау булығыз! До свидания!

Сәләм! Привет!

Хуш! Пока!

Хәйерле иртә! Доброе утро!

Хәйерле көн! Добрый день!

Афарин, балалар!  

- В каждой группе нашего детского сада есть дети – башкиры.

- Кто ребята в вашей группе башкиры, есть такие дети? Поднимите руки!

- Я знаю, что в вашей группе ваша уважаемая воспитательница – Миляуша Мифтаховна  - башкирка.

 - Я, ребята, тоже башкирка, и дети у меня башкиры, я очень горжусь своей национальностью. Я хорошо знаю свой родной язык, свою историю, традиции.

- Своим родным языком надо гордиться, а не стесняться. Иногда дети стесняются своей национальности, не хотят, чтобы их называли, например, татарами, марийцами или чувашами. Нельзя стесняться!!! Это очень хорошо, что у нас много национальностей, ведь мы все умеем жить дружно!

- И каждому ребенку нужно знать свой родной язык. Это ваши корни, это ваши родители, это ваши предки, это ваши бабушки и дедушки. И их язык надо обязательно знать!

- Ә хәҙер шиғыр тыңлап алайыҡ.

- А теперь давайте послушаем стихотворение на башкирском и на русском языках:

Донъяла иң матур ил –                      Самая красивая страна –

Ул минең Тыуған илем!                    Эта моя страна!

Донъяла иң матур тел –                     Самый красивый язык –  

Ул минең башкорт телем!                 Это мой башкирский язык!

     - Теперь послушаем Амелию Шафикову, она тоже приготовила стихотворение на башкирском языке:

«Башкортостан» Кәтибә Кинйәбулатова

                                           Башкортостан – Тыуған ил!

                                           Башкортостан – моңло ил!

                                           Башкортостан – баллы ил!

                                           Башкорт балы - Рәсәй даны!

                                      Башкортостан – йырлы ил!

                                      Башкортостан – нурлы ил!

                                      Башкортостан – данлы ил!

                                      Салауат батыр тыуған ил!

- Афарин, Амелия! Рәхмәт!

Стихи на башкирском языке звучат красиво, мелодично, ярко!

- Есть такие детские передачи, по радио и телевидению, где обучают башкирскому языку.

Слайды 5, 6, 7, 8, 9

 «Башҡорт телен өйрәнәм» «Учу башкирский язык», «Сәңгелдәк» «Колыбельная», «Тамыр», «Матур башкорт теле» «Красивый башкирский язык». где вы, ребята, тоже можете самостоятельно учить башкирский язык.

- Ребята, так же как на русском, так и на башкирском языках есть много сказок, мультфильмов и т.д.

- И теперь предлагаю немного отдохнуть и посмотреть мультфильм: «Ике күңелле ҡаҙ», «Два веселых гуся».

Слайд 10

- Ребята, давайте теперь сравним алфавиты башкирский и русский. У русских народов своя письменность, свой язык, свои звуки и русские разговаривают на русском языке, а у башкир тоже свой алфавит. (Показ на доске или на мольберте 2 алфавита – башкирский и русский)

Башкирский алфавит состоит из 42 букв, кроме 33 букв русского алфавита, в него введены 9 дополнительных букв для обозначения башкирских звуков – это буквы ә, ө, ү – гласные буквы, һ, ғ, ң, ç, қ, з – согласные. Давайте все вместе повторим еще раз…. (Повторение)

- Балалар, әйҙәгеҙ, ял итеп алайыҡ һәм бармаҡ уйыны уйнап алайыҡ.

- Ребята, мы с вами начали изучать и пословицы, и поговорки, загадки, стихи, песни, народные игры, пальчиковые и подвижные игры и т.д.

- Давайте все вместе отдохнем и поиграем в пальчиковую игру, которая нам очень знакома на русском языке. Называется «Ғаилә» «Семья»:

           Был бармаҡ – олатай,                   Этот пальчик – дедушка,

           Был бармаҡ – өләсәй,                    Этот пальчик – бабушка,

           Был бармаҡ – атай,                        Этот пальчик – папа,

           Был бармаҡ – әсәй,                        Этот пальчик – мама,

           Был бармаҡ – мин,                         Этот пальчик буду я,

           Бына минең ғаиләм!                      Вот и вся моя семья!

    - Афарин, балалар! Молодцы, дети!

- Ә хәҙер мәҡәл һәм әйтемдәр тыңлап алайыҡ.

    - А теперь расскажем пословицы и поговорки о языке с переводом, выходите, ребята!

Теле барзың, иле бар – у кого есть язык, у того есть страна.

Тел дөрөç юлды табыр – родной язык поможет найти правильный путь.

Тел - йөрәк тәржемәсеһе – язык - переводчик сердца.

Тел – таш актара – язык камни рушит. 

Күпме тел белһәң, шул тиклем һин аҡыллы кеше – сколько языков ты знаешь – столько раз ты человек.

  - Ребята! Башкортостан – замечательный край и раз мы живем в Башкортостане, давайте скажем с гордостью самые красивые слова любви о нашей любимой Республике:

Башҡортостан – ҡурай иле,        Башкортостан – родина курая,                                 

Башҡортостан – Урал ере,          Башкортостан – земля Урала,

Башҡортостан – ҡумыз теле,      Башкортостан – язык кубыза,

Башҡортостан – ҡымыз сере.     Башкортостан – секрет кумыса! (Ә. Үтәбай)

- Афарин, балалар, ултырығыз! (Выставка)

- Есть очень много башкирских писателей и поэтов, которые с большой гордостью пишут о красивом башкирском языке, о замечательных местах Республики, о красивой природе Башкортостана, о ее тружениках. Также много композиторов, которые пишут разные красивые песни на слова этих писателей. Я предлагаю посмотреть выставку поэтов, писателей и композиторов. Вот это М. Карим – он написал много детских книг с переводом, например, «Беззең өйзөң йәме» - «Радость нашего дома», «Оҙон-оҙаҡ бала сак» - «Долгое, долгое детство», «Ҡайын япрағы тураһында» - «О березовом листе» М. Гафури, С.Агиш, Р.Гарипов…..

- Әйҙәгеҙ, балалар, матур башҡорт телебеҙгә арнап йыр ҙа йырлап алайыҡ.

- А сейчас наши ребята споют песню «Башҡорт телендә һөйләшәм» «Говорю на башкирском языке». (Песня)

- Афарин, балалар, ултырығыз!

- Балалар, беҙ бөгөн дәрестә нимәләр тураһында һөйләштек?  Матур башҡорт теле тураһында һөйләштек. Эйе, дөрөҫ, балалар!

- Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии? О красивом башкирском языке.

- Какой он – башкирский язык? Красивый, мелодичный, нежный….

Чем занимались еще на занятии? Научились приветствовать друг друга. Да, давайте еще раз закрепим – Һаумыһығыҙ! Здравствуйте! 

Хәйерле иртә! Доброе утро! Хәйерле көн! Добрый день! Сәләм! Привет!

Хуш! Пока! Афарин! Молодец!

Также слушали стихотворение, пословицы и поговорки о башкирском языке, играли в пальчиковую игру «Ғаилә» - «Семья» смотрели выставку, слушали песню «Башҡорт телендә һөйләшәм» - «Говорю на башкирском языке», смотрели мультфильм, Вам понравилось занятие?

- Афарин, балалар!  И если есть желание, можете записаться на наш кружок.

- А теперь, давайте, попрощаемся все вместе:

- «Һау булығыз!» «До свидания!»

Уход детей.

 

 

 

 

 

Литература:

 

1. Нафикова З.Г. «Башҡортса һөйләшәбеҙ» (икенсе китап) «Говорим на башкирском» Конспекты занятий для обучения башкирскому языку как государственному, детей подготовительной группы ДОУ по программе «Оскон».
2. Хисамитдинова Ф.Ғ., Эрсен – Раш М., Ураҡсин З.Ғ. Башҡорт телен өйрәнәбеҙ. Өфө. Китап. 1997.
3. Йәғәфәрова А.Ш., Юлмөхәмәтов М.Б. Йәйғор: балалар баҡсаһы өсөн хрестоматия , Өфө, Башҡортостан китап нәшриәте, 1995.
4. Игебаев А. сборник стихов. – Уфа. Башкирское книжное издательство «Китап», 1994.
5. Азнабаева Ф.Г., Нафикова З.Г. Тынсымлы өндәр – Волшебные звуки: Методическое пособие (на башкирском языке). Уфа, изд. Башкирского института развития образования, 2004.
6. Хисамитдинова Ф.Ғ. Кескәйҙәр өсөн башҡорт теле. «Башкирская энциклопедия», Өфө, 2002.
7. Нафикова З.Г., Максютова А.Г. Өйрәнәйек бергәләп – Изучаем вместе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Вход детей в группу. Слова приветствия:

Һаумыһығыз! Һаумы але –                       Здравствуйте! Здравствуйте!

Ниндай йылы һүз икән!                             Какое замечательное слово –

Һәр күңелде иретерлек,                              Каждому душу согреет,

Һәр кемгә лә үз икән!                                  Каждому близко оно!

    - Без «Кояшкай» туңәрәгенән! Мы – ребята с кружка «Солнышко»! ??????

(дети садятся на подготовленные стульчики  - полукругом).

Обращаюсь группе:

    - Ребята, скажите, как наш садик называется? («Солнышко»).

    - Правильно! «Солнышко» называется наш детский сад, а внутри нашего детского сада работает кружок под названием тоже «Кояшкай» - «Солнышко».

    - Давайте попробуем вместе сказать: «Кояшкай».

    - Афарин! Молодцы!

    - Да, ребята, мы начали учиться говорить на башкирском языке, потому что посещаем этот кружок.

     - Балалар, без ниндәй илдә йәшәйбез? Без Рәсәйзә йәшәйбез.

- Ребята, скажите, в какой стране мы живем? В России.

     - Ә ниндәй Республикала йәшәйбез?

Без Башкортостан Республикаһында  йәшәйбез.

- А в какой Республике живем? В Республике Башкортостан.

- Ә без ниндәй калала йәшәйбез? Без Благовещенск калаһында йәшәйбез.

- А как называется наш родной город? Благовещенск.

- Молодцы, ребята!

- Рәсәйзә ниндәй телдә һөйләшәбез? Рәсәйзә рус телендә һөйләшәбез.

- А какой язык в России? Русский язык.

- А мы с вами на каком языке разговариваем, общаемся друг с другом? (На русском языке).  Правильно. Дөрөç, балалар!

- Беззең Республика күп милләтле Республика.

- Наша Республика многонациональная, да ребята. Давайте еще раз скажем – многонациональная. А что означает это слово – многонациональная (ответы детей). Да, ребята, это значит, что живут в республике много народов разных национальностей.

- Ниндәй милләт халыктары йәшәй? Башкорт, татар, урыç, мари, таджик, узбәк, мордва, украин һәм башкалар.

А какие национальности живут у нас? Давайте перечислим их вместе?

 (башкиры, татары, русские,  марийцы, таджики, узбеки, мордва, украинцы и мн. другие).

- Молодцы, ребята! И все они живут дружно, мирно между собой.

- Улар үз-ара ниндәй телдә һөйләшә? Улар рус телендә һөйләшәләр.

- А какой язык их объединяет? (русский). Да, они общаются между собой на русском языке. И мы с вами разговариваем тоже на русском языке.

- В нашем детском саду тоже много национальностей. Русских детей очень много. Русский язык – это их родной язык.

- У каждого народа есть свой родной язык, на котором они разговаривают.

Например, у татар какой родной язык? (татарский родной язык), у марийцев – марийский язык, у русских – русский, а у башкир – башкирский язык родной язык.

- Ребята, есть такое собрание – Всемирный Курултай башкир – очень важный орган в Башкортостане, он объявил 2020 год – Годом башкирского языка.

- Сегодня мы хотим посвятить занятие именно этому языку.

- Ә хәзер башкорт телендә күрешергә һәм хушлашырға өйрәнәйек.

- А теперь давайте, ребята, вспомним, как здороваться и прощаться на башкирском языке и слова приветствия, ведь в каждом языке есть много красивых и вежливых слов:

Һаумыһығыз! Здравствуйте! 

Сәләм! Привет!

Хәйерле иртә! Доброе утро!

Хәйерле көн! Добрый день!

Һау булығыз! До свидания!

Хуш! Пока!

Афарин, балалар! 

- Почти в каждой группе нашего детского сада есть дети – башкиры.

- Кто ребята в вашей группе башкиры, есть такие дети? Поднимите руки!

- В вашей группе ваша воспитательница – Миляуша Мифтаховна башкирка.

 - Я, ребята, тоже башкирка, и дети у меня башкиры, я очень горжусь своей национальностью. Я хорошо знаю свой родной язык, историю, традиции.

И каждому ребенку нужно знать свой родной язык. Это ваши корни, это ваши родители, это ваши предки, это ваши бабушки и дедушки. И их язык надо обязательно знать!

- Своим родным языком надо гордиться, а не стесняться. Иногда дети стесняются своей национальности, не хотят, чтобы их называли, например, татарами, марийцами или чувашами. Нельзя стесняться своей национальности! Это очень хорошо, что у нас много национальностей, ведь мы все умеем жить дружно между собой!

- Ә хәзер матур башкорт теле тураһында шиғыр тыңлайык.

- А теперь давайте послушаем стихотворение о башкирском языке на башкирском и на русском языках:

Донъяла иң матур ил –                      Самая красивая страна –

Ул минең Тыуған илем!                    Эта моя страна!

Донъяла иң матур тел –                     Самый красивый язык –  

Ул минең башкорт телем!                 Это мой башкирский язык!

     - Теперь послушаем Амелию Шафикову, она тоже приготовила стихотворение на башкирском языке:

«Башкортостан» Кәтибә Кинйәбулатова

Башкортостан – Тыуған ил!

                                           Башкортостан – моңло ил!

                                           Башкортостан – баллы ил!

                                           Башкорт балы - Рәсәй даны!

                                      Башкортостан – йырлы ил!

                                      Башкортостан – нурлы ил!

                                      Башкортостан – данлы ил!

                                      Салауат батыр тыуған ил!

Афарин, Амелия!

Стихи на башкирском языке звучат красиво, мелодично, ярко!

- Есть такие детские передачи, по радио и телевидению, где обучают башкирскому языку: «Башкорт телен өйрәнәм» «Учу башкирский язык», «Тамыр», «Сәңгелдәк» «Колыбельная», «Матур башкорт теле» «Красивый башкирский язык». И вы тоже, по желанию можете самостоятельно учить башкирский язык, посмотрев эти передачи.

А теперь предлагаю посмотреть отрывок из передачи (сказки, мультфильма…)

- Ребята, давайте теперь сравним алфавиты башкирский и русский. У русских народов своя письменность, свой язык, свои звуки и русские разговаривают на русском языке, а у башкир тоже свой алфавит. (Показ)

Башкирский алфавит состоит из 42 букв, кроме 33 букв русского алфавита, в него введены 9 дополнительных букв для обозначения башкирских звуков – это буквы ә, ө, ү – гласные буквы, һ, ғ, ң, ç, қ, з – согласные. Давайте все вместе повторим еще раз…. Буквы ң, ç - на башкирском языке встречаются только в середине или вконце слова, в заглавных словах буквы  ң, ç нет! (кеçә, һайыçкан, моң, таң)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

- А наши дети, которые ходят на кружок «Кояшкай» «Солнышко» изучают и пословицы, поговорки, загадки, стихи, песни, народные игры, пальчиковые и подвижные игры и т.д.

- Давайте все вместе отдохнем и поиграем в пальчиковую игру, которая нам очень знакома на русском языке. Называется «Ғаилә» «Семья»:

           Был бармак – олатай,                    Этот пальчик – дедушка,

           Был бармак – өләсәй,                    Этот пальчик – бабушка,

           Был бармак – атай,                        Этот пальчик – папа,

           Был бармак – әсәй,                        Этот пальчик – мама,

           Был бармак – мин,                         Этот пальчик буду я,

           Бына минең ғаиләм!                      Вот и вся моя семья!

    - Афарин, балалар! Молодцы, дети!

    - А теперь дети с кружка «Кояшкай» расскажут вам пословицы и поговорки о языке с переводом, послушайте!

Теле барзың, иле бар – у кого есть язык, у того есть страна.

Тел дөрөç юлды табыр – родной язык поможет найти правильный путь.

Тел - йөрәк тәржемәсеһе – язык - переводчик сердца.

Тел – таш актара – язык камни рушит. 

Күпме тел белһәң, шул тиклем һин акыллы кеше – сколько языков ты знаешь – столько раз ты человек.

  - Ребята! Башкортостан – замечательный край и раз мы живем в Башкортостане давайте скажем с гордостью самые красивые слова любви о нашей любимой Республике:

Башкортостан – курай иле,        Башкортостан – родина курая,                                 

Башкортостан – Урал ере,          Башкортостан – земля Урала,

Башкортостан – кумыз теле,      Башкортостан – язык кубыза,

Башкортостан – кымыз сере.     Башкортостан – секрет кумыса! (Ә. Үтәбай)

- Афарин, балалар, ултырығыз! (Выставка)

- Есть очень много башкирских писателей и поэтов, которые с большой гордостью пишут о башкирском языке, о красивых замечательных местах Республики, о красивой природе Башкортостана, о ее тружениках. Также много композиторов, которые пишут разные красивые песни на слова этих писателей.  Я предлагаю посмотреть выставку поэтов, писателей и композиторов. Вот это М. Карим – он написал много детских книг с переводом, например, «Беззен өйзөң йәме»-«Радость нашего дома», «Озон-озак бала сак»-«Долгое, долгое детство», «Кайын япрағы тураһында»-«О березовом листе» М. Гафури написал…, С.Агиш, Р.Гарипов… композиторы..

А сейчас наши ребята с кружка споют песню «Башкорт телендә һөйләшәм» «Говорю на башкирском языке».

- Афарин, балалар, ултырыгыз!

- Балалар, башкорт телендә лә бик күп йәнһүрәттәр бар.

Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии? О башкирском языке.

Какой он – башкирский язык? Красивый, мелодичный, нежный….

Чем занимались еще на занятии? Научились приветствовать друг друга. Да, давайте еще раз закрепим – Һаумыһығыз! Здравствуйте!  Сәләм! Привет! Хәйерле иртә! Доброе утро! Хәйерле көн! Добрый день! Хуш! Пока! Афарин! Молодец!

Также слушали стихотворение, пословицы и поговорки о башкирском языке, играли в пальчиковую игру «Ғаилә» «Семья» смотрели выставку, слушали песню «Башҡорт телендә һөйләшәм» «Говорю на башкирском языке». (Смотрели мультфильм, отрывок из телепередачи….) Вам понравилось занятие?

- Афарин, балалар!  И если есть желание, можете записаться на наш кружок.

- А теперь давайте попрощаемся все вместе:

«Һау булығыз!» «До свидания!»

Уход детей.